课下物理学习离不开做题,也离不开翻看课本。两者要有机结合,做到相辅相成,不能割裂开。

物理学习

习题演练要与阅读教材相结合。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把教材上的知识点搞扎实,解题思路梳理清晰。

做完了作业,课本最好再翻看、复习下,反思、统计下,自己都在哪些概念、考点上犯了错?哪些内容掌握的不够熟练?同样,我们在翻看课本时,也应该联想都做过这个考点相关的哪些题?

初中物理题灵活多变,可百变不离其宗,再难的题,也都可以通过教材上基本的定理定律来解答,不把这些内容夯实牢,就想着考高分,那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白,这样才能快速选取你需要的公式来解题。

比如,功能关系和能量守恒在使用时的区别?浮力都有哪些公式?浮力与密度结合的题一般如何处理?

再比如,物态变化中吸热有何共性?有哪些典型的放热现象?

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来,仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合,做题同时联想课本,看课本同时联想题,才是最好的学习方法。

这样从做题回归课本,再从课本反馈到习题,反反复复的过程,在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间,物理考试成绩肯定能提起来。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难,怎么学都学不会考不好吗?

并不是。可为什么有很多学生学不好,在考试中考不好呢?

并不是孩子们不够聪明;而是因为孩子们知识点没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们,总是高估自己的理解力和记忆力,觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。

而初中物理这科,前面所学都是后面内容教学的基础。如果前面落下了内容,必然会影响到课堂的学习。

很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因,并不是这节课内容有多难,而是前面有内容没学好,而现在课堂上要用到这方面的内容了。

原创作者:王尚,北京市物理教师。

文章版权归属:初中物理七百讲。

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