带着思考题听课，提高学习效率-初中物理|中考

作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编。

很多学生问我如何提高课堂听课效率。我在这里简要做个回复。

我们为什么一而再再而三强调学物理时要勤反思，要改进方法，提高效率，这因为普遍存在学习效率低下的问题。考试成绩，都是平时学习方法的体现。

常言道不打无准备之仗，学习物理也是如此。要想把自己物理成绩提起来，同学们要客观分析，搞懂自己比别人差在哪里？要重点关注在哪些方面？

怎样才能学好初中物理(x.chuzhongwuli.com)，笔者建议：

带着疑问听课提高效率

如何提高听课效率呢？要有针对性去听。听课前要做预习，找出不懂的知识。这样，发现了问题，带着问题、疑惑去听课更有目的性，会有解惑的乐趣，也更听得进去，容易掌握。

想把物理知识点学通学透，同学们还要多参与课堂互动。学习物理，不要只是把自己摆在的旁观者，而要做课堂的参与者，主动思考老师讲解的内容，积极回答问题。

如果有部分物理内容落下了咋办？原 文 作 者 王 尚 老 师。

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我教授初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理是特别难，怎么学都学不会吗？

答案是否定的。可为什么很多同学总是学不好、考不好物理呢？

并不是因为孩子们不聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。

十四、五岁年龄段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点自己并没有学明白。

此外，学生们普遍复习不够及时，没有规划。前面讲过学过的内容，会逐渐淡忘。然而，期中、期末这样的考试试卷，考察的范围是非常广的。

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文：王 尚老师，北京市西城区物理老师。转载注明原文地址。

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