07月6日, 2020
课堂上老师布置的思考题同学们要高度重视,这对深化概念理解,掌握公式应用等都有帮助。
学习时间是非常紧张的,课堂教学任务重,教学节奏快,必须重视学习方法的改进,提高学习效果与学习效率。
同样的任课老师,同样的教材和辅导书,同样的作业,同样的考试试卷,大家的考试成绩差异很大。我为什么比别人考分低?要自己去冷静分析原因。
如何才能学好高中物理?笔者建议:
课堂上老师布置的思考题,课下要抽空分析
课堂结束时,有不少物理老师都习惯性一些口头思考题。这些题虽不是书面形式的,不过一定要重视起来,这对深入概念理解,考试考出好成绩帮助很大。
平时学习的时候如果不注意这些,或者大意的放置在一边,即使想要考出好成绩,也会力不从心,并且会越落越远。因此,课上老师讲解的课本上没有的要点,一定要记在本子上,以备课后认真研读。
需要指出的是,很多同学都存在自以为是的问题。不少同学们总觉得没问题,听懂了;可动笔做题时,就会发现自己漏洞百出。因此一定要多动笔,简单记录一下重点内容。
尽量多做练习,借助刷题诊断漏洞
从提高考试成绩角度看,学好物理首先要立足基础,而且要在理解的基础上保证能灵活应用所学的知识。做到这一点并不是那么容易的事儿,这需要一个积累的过程。课后一定量的习题演练是必要的,学霸们都喜欢刷题。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞,并及时补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道,咱们高中物理知识前后联系紧密,积累了很多问题后面的听课都会吃力。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。
做一道物理题没有怎么办?答案解题方法与自己的不一样怎么办?物理自诊断中的任何一道题看了我的视频后还有疑惑之处,或自己独特的解题技巧,都可以在公众号留言,我们一起来探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测,帮助同学们临阵磨枪,更有针对性地备考。
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作者:崔哲http://09.teacherws.com/,北京市物理教师,王尚物理教研梯队成员。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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