高中物理问答：怎么样动手分析多过程动力学题？

物理问题与王尚老师回复

物理问题

王尚老师您好，向您咨询问题。如何处理比较复杂的动力学问题，就是那种匀加速直线运动后减速之类的，运动情况比较复杂的。另：我已经买了您的书物理自诊断，请您抽空回复我下，多谢。

王尚老师答疑

解决多运动过程问题，总的原则，就是把复杂的运动过程分割开分别研究。比如，先加速，后匀速的运动过程。先去研究第一个加速的运动，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，也写出相应方程。

这两个运动的关键点，就是中间的临界过程，和相应物理量。这个临界态，同时满足前面的运动，也满足后面的运动学方程。比如说，临界态的速度，对前面的运动过程而言，是其末速度，对后面而言，就是初速度。

其实，物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析)，还希望你课下多体会下。

后面讲到牛顿定律，讲到曲线运动，甚至是电磁感应，这种分析方法，都是成立，都是通用的。

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重视课下习题演练过程，梳理解题思路

从听懂了课堂老师讲的，到考试时自己能熟练灵活运用，有相当长的一段路要走。课后进行习题演练，是进一步巩固课堂所学的重要环节。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考场上遇到的基本上都是熟题，考试一定是高分。

很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的，很多同学就是习惯性拖延，导致遗漏的地方越积累越多，物理越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解，不仅如此我还提供完善的售后答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。