想在考场上考出好的物理成绩,审题能力一定要过关。物理试卷中很多的物理题都是以实际生活中的物理现象为出发点,能否读懂题意,是物理考试重要的一项考查内容。

如何提高审题能力呢?齐思源老师结合自己的教学经验,撰写了这篇文章。

原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲

物理学习

成绩好的学生,都有一个优点,就是遇到学习问题、瓶颈,会主动思考,寻找解决方法。

我们老师们为什么一而再再而三强调学物理时要勤反思,强调要改善学习方法,是因为很多学生学习费力不讨好,做了太多无用功。在我看来考试卷子的成绩,都是大家平时学习方法的体现。

如何学好物理?一言难尽,同学们应结合自己的学习现状与问题,来进行调整。这篇文章齐老师重点探讨一个话题:

物理学习

注意读题审题能力的锻炼

初中物理题一大特点就是密切联系实际问题,这对读题能力提出更高的要求。

把题意读明白,是解物理题的第一步,这一步很基础,也很关键,走错了后面就无法进行。

审题能力的提高,绝不可能一撮而就,这是一个漫长、循序渐进的过程;而且,这个过程没有人来监管您,只能自我约束,要有一定的自律性。

如何提高审题能力呢?

首先,同学们要认真分析物理考试卷子,总结出自己常见的审题失误。齐老师在这里特别强调,这些总结的内容不是张嘴说说就行了,同学们务必要落实在纸面上。

我们在考试过程中做错的所有题目,都说明了我们前一阶段的学习上有疏漏,这些是非常客观的。

我们可以多找些物理试卷,然后把错题,错因一一列出,冷静分析,理性、客观总结自己审题的问题到底是什么?

有多少次是因为审题不认真,漏看了某个条件的?隐含条件没有理解透彻的错误出现几次?面对干扰因素,是不是全部都排除了?等等。

把问题都一一列出来,做个归纳总结。还有没有哪些其他问题需要归纳的?

提高审题能力,还需要掌握一个技巧,那就是用笔标记重要的解题线索、隐含条件、物理量等。这个方法是很多老师都推崇的,不过我还是要重点说这个方法,为啥呢?

就是因为它太有效了,所以很多老师都推荐给同学们,我只是其中之一。不要对自己的记忆力盲目自信,很多时候长时间不用,在脑中的记忆也会模糊,因此我们最好经常动笔做好标记。

前面第一点齐老师说了总结,您结合自己总结的那张纸,您会忽然意识到:您有很多读题时忽视的条件,都没有用笔标记出来。您可以去看一看,是不是我说的这样。

物理学习

在做对的基础上注意提高做题速度

我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到这样的案例。参加物理考试,与打篮球比赛是类似的,运球护球、三步上篮、跳投、篮板这样的基本功要会,还得非常熟练,才能赢得比赛胜利。

无人盯防时您会三步上篮是一回事,能不能在激烈的赛场上三步上篮得分是另外一回事。

咱们初中物理考试也是如此的。如果您希望考试的成绩很好,那么一定要把基础知识掌握牢靠,这是最基础的,同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上,应用在考场上。

那么,如何才叫做把基础知识掌握了呢?

课堂听明白了,绝不代表就掌握住了,距离扎实掌握,熟练运用,还有很远的一段路要走。

就像是体育课,老师在您面前示范了一遍三步上篮,您看懂了,知道咋回事了,您说您就会了吗?

您觉得这就算学会了?就可以立刻参加比赛去得分了?

物理的学习又何尝不是这样。

我们老师课堂讲概念,讲公式,您听一遍就觉得学会了,没问题了?

差远了,这个概念能解决啥问题?有什么相关公式推导式?与前面的哪些内容是相关的?常见的考试题型又有哪些?

这些都得自己去琢磨,去探究。

各个学校的教学安排都是类似的,都是课堂上课,布置作业,批改后还要同学们修改作业,考前备考,考试后还得分析试卷。

这些工作都是在帮同学们进一步把知识理解透,更熟练掌握知识和解题规律啊。

初中物理网小牛顿团队

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原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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