高一物理知识点问题:动能定理的解题应用。

学生物理问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师您好,请问,动能定理的研究对象,只能是单体吗?能否是多个物体组成的系统?

物理学习

王尚老师回复

您好。动能定理的研究对象,可以是单体,也可以是多个物体组成的整体。

需要强调的是,如果是对多个物体运用动能定理,那这些物体运动状态必须完全相同。

笔者再举个反例,如果一个物体向东走,另外一个物体向北走,那么这两个物体肯定不能当成整体,不能对其使用动能定理。是不是这样呢?可以思考。

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课后多做题,通过做题进一步巩固考点

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很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,依赖从老师那里取经,不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并逐步展开找到思路的。提高分析能力,需要不断这样去听,去思考,去总结。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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