初中物理-科学客观分析问题-做适合自己难度的习题

作者：王尚，初中物理网力学组主编，北京市物理教师。

学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。最近有高中生家长向我咨询：咋才能学好高中物理呢？自己的孩子学习还是挺用功的，在物理上投入了不少精力和时间，课堂认真听课，课后做了不少题，可是考试总是考不好。下了功夫却拿不到好的分数，孩子现在是越考越没有自信心了。

班里的学霸们看上去并没有多么用功，并没有比您投入更多的时间，可要知道他们的学习效率和质量高啊。在同样的时间里，学霸们物理内容学的更加扎实，在理解更加到位，做题速度快，题做的多啊。

怎样才能学好初中物理，笔者建议：

理性分析自己学习不足

课下应客观分析自己的学习问题，客观分析自己学习上的优势和劣势。同学们对同一知识点的理解和掌握水平，以及学习能力，学习习惯等差异是很大的。适合别人的方法，对你未必是试用的。

举个例子，班里物理总考第一名的学生，其学习方法，班里最后几名照搬是毫无意义的。

还有，适合学霸们做和研究的难题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的题来做。

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重视提高解题分析与思维能力

思维与分析能力非常重要，很多学生考不好物理就是因为分析能力不过关。

怎样锻炼自己的思维能力呢？同学们要多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。为何这道题我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透？等等。

带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，这样你会对这道题理解得更加彻底，这是思维能力锻炼和提升的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题没思路或做错了，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。

作者：王尚老师，北京物理教师。转载注明原文首发地址。

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