高一物理知识点问题:动能定理的解题应用。

学生物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王尚老师您好,请问,动能定理的研究对象,只能是单体吗?能否是多个物体组成的系统?

物理学习

王尚老师答疑

动能定理的研究对象,既可以是单体,也可以是多个物体组成的系统。

这里需要特别强调的是,如果是对多个物体用动能定理进行分析,那么这些物体必须运动状态完全相同。

举个反例,如果一个物体向东走,另一个物体向西走,那么这两个物体肯定不能当成整体,无法对其用动能定理分析。是不是这样呢?可以思考。

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课后要多做些题,借助习题演练进一步巩固考点

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很多学生物理学不好,分析原因时说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,不知道如何下手,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。

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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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