初中物理经验：看课本与做题须要有机结合

课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。

做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？

物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，再难的题，也都可以通过教材上基本的定理定律来解答，这些内容的掌握是考取高分的基础。

另外，还要把各个不同考点进行对比和总结，找出一些解题上的规律性来。

比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？

再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样，从做题回归课本，再从课本反馈到习题，反反复复的过程，就像是打铁一样，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。

落下的物理知识一定要尽快不起来

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理这科特别难，同学们怎么学都学不会吗？

答案是否定的。可为什么很多同学总是学不好、考不好呢？

并不是孩子们不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。

而初中物理这科，前面都是后面内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。

很多学生说现在课堂上老师讲的听不懂、跟不上，为什么呢？并不是这节课有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂讲解要用到这方面知识了。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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