08月20日, 2020
学生物理问题与王尚老师回复
物理学习问题
王尚老师您好,我是高一学生。请问您,如何应对比较复杂的动力学问题,就是那种先加速后减速之类的,运动状态比较复杂的。我已经买了您的书物理自诊断,请抽空回复我下,多谢。
王尚老师回复
解决高一物理多运动过程问题,总的原则是把:复杂的运动过程分割开分别研究。比如,先加速,后匀速的问题。先去研究加速阶段,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程,也写出相应方程。
这两个运动的关键点,就是中间的临界物理量。这个临界态,满足第一个运动,也满足后面的运动学公式。比如说,临界态的速度,对前面的运动过程而言,是末速度;而对后面运动过程而言,反过来是初速度。
你看我的书,从物理自诊断的第一道题开始,我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析),还希望你课下多去体会。
后面我们会讲到牛顿定律,讲到曲线运动,甚至是电磁感应,这种分析方法,都是成立、通用的。
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多做物理题
想提高自己的物理考试成绩,同学们要付出行动,不能纸上谈兵,适当的进行做题演练是必须的。所有的物理学霸,都是刷题狂;年级的学霸比你做题多多了。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关,不会动手分析解决问题。分析能力哪里来,其实都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件,可以结合题的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。
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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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