物理问题与王尚老师回复

学习问题

王尚老师您好,请教您问题。物体受到力的作用后,开始加速运动。能不能说,力维持了物体运动的原因呢?为啥课堂老师说,不能这么说呢?

物理学习

王尚老师回复

力并不是维持物体运动的原因。从斜面下冲,然后水平面减速的实验中,水平面越粗糙,小车减速就会越快。反之,越光滑,就走的越远。

咱们再进一步,考虑理想状态:绝对光滑,没有任何的阻力,那么物体就会运动到无限远,即运动永远都不会停下来。但是,它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢?初中物理就讲到了,惯性。

从牛顿第二定律的公式F=ma可知,力是改变物体运动状态的原因,或者说是根源。如果物体受到合外力的作用,那么肯定就有加速度,即物体的运动状态会发生改变。

具体的改变,可加速,可减速,也可以是速度的方向发生变化,等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

课下多做题,在习题演练中进一步巩固考点

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想学好物理,获取高分,离不开课后适当的习题演练。成绩好的学霸,有没有比你做题少的?我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。我特别想强调的一点是做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题,其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。如果你能保证平时做过的题都彻底吃透了,考试一定是高分。

很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,依赖从老师那里取经,不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并逐步展开找到思路的。提高分析能力,需要不断这样去听,去思考,去总结。

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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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