初中物理学习经验-注重课本基础知识的不断巩固

学初中物理，课本基础知识需要反复咀嚼才能更好地消化掉，这是提高成绩的关键。这篇文章齐思源重点强调的就是重视基础知识的进一步巩固。

课本基础知识必须扎实

在实际教学中，我发现相当一部分同学过分重视刷题而忽视课本基础再学习过程，这是不对的。

课本课后要多看，基本知识点要牢记，要熟练。再难的考题，其考核内容页都源于课本，所以学习要围绕课本，以课本为中心。不少同学做作业，是持着应付老师的心态在学，这样做作业的效率必然很低，潜移默化中，影响到了考试成绩；还是要明确，咱们做作业的目的，说来说去还是为了巩固课堂内容，把基础知识打牢顾、搞扎实。做完作业，还可以对照作业温习一遍课本，这对进一步理解课本内容是非常有帮助的。

在课下学习时，我向同学们提个建议，那就是要多做标记。比如，大家在温习教材比热容这一节内容时，想到了原来做过的作业或考试卷的几道错题，就把这些错题错因记录在课本上。类似于：这里有三道非常典型易丢分的题，见某辅导书的第几页。

同样，在做题时遇到了困惑，比如这道题想了一刻钟还是没思路，可以这道题旁用红笔记号笔标记上：需要再把课本上功部分好好看看。

学习物理知识的过程，与我们吃饭很类似，需要反复咀嚼，细嚼慢咽才能更好的消化和吸收。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：使用电流表时，造成指针反偏的原因是什么？

齐思源老师答疑：反偏，就是指针向反方向偏转，说明”+”"-”接线柱接反了，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。

这是物理教材《电流的测量》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/175/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：轮船的排水量的物理意义是什么？

齐思源老师答疑：轮船的大小用排水量来表示，排水量m排是轮船满载时排开水的质量。

当轮船满载航行时处于漂浮状态，所受浮力等于船所受到的总重力，即F浮=G船总，根据阿基米德原理，F浮=m排g，G船总=（m船+m货）g，因此，m排=m船+m货，即轮船的排水量等于船自身的质量与满载时货物的质量之和。

这是物理教材《物体的浮沉条件及应用》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

http://chuzhongwuli.com/132/

原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址

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