10月16日, 2020
学生物理问题与王尚老师回复
物理学习问题
王尚老师您好,向您咨询问题。如何分析复杂的动力学问题,就是那种先加速后匀速之类的,运动状态比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断,很不错,正在做。抽空回复我下啊,多谢多谢。
王尚答疑
解决高一物理多运动过程问题,把复杂的运动过程一个个肢解掉。比如,先加速,后匀速的运动过程。先去研究第一个加速的运动,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程。
这两个运动结合点,就是中间的临界物理量。这个临界态,同时满足前面的运动,也满足后面的运动学方程。比如,临界态的速度,对前面而言,是其末速度,对后面而言,就是初速度。
你看我的书,从物理自诊断的第一道题开始,我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析),还希望你课下多去体会。
后面我们会讲到牛顿定律,讲到曲线运动,甚至是电磁感应,这种分析方法,都是成立、通用的。
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课下多做些物理题,借助刷题查漏补缺
从课堂老师讲的听懂了,到考试时自己能熟练灵活运用,有相当长的一段路要走。课后进行习题演练,是进一步巩固课堂内容,深化对考点理解的重要环节。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。遇到做错的,或没思路的题,就扫题旁边的二维码来看我的视频。这样,通过做题诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保了学习质量与效率。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之没有理解的地方就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这是非常可怕的事情。
分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多同学拿到一道题总觉得无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来,其实都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件,可以结合题中我的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。
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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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