11月1日, 2020
某学生初中物理学习中的问题,与齐思源老师的答疑,希望帮到有类似疑惑的同学们。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:如何识别物态变化及是否吸热或放热?
齐思源老师答疑:首先要明确变化前的状态是固态还是液态、气态;
然后确定变化后的状态;
比对”六种”物态变化的概念,尤其是固体变成气体,中途是否有熔化过程;
接着确定物态变化的类型;
根据发生条件,判定吸、放热。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:什么是力?
齐思源老师答疑:力是物体对物体的作用。
力的产生条件是必须有两个或大于两个的物体,并且两个物体之间相互作用。
任意两个物体之间力的作用都是相互的。
即施力物体同时也是受力物体,同样道理,受力物体同时也是施力物体。
如我们踢球的时候,在把球踢出去的同时,脚会感到受到球给脚的推力,由此可看出,力的作用是相互的。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:大气压强受什么影响?
齐思源老师答疑:大气压强的大小与所在海拔的高度、大气温度、大气密度等关系密切,一般高度越高,大气压递减,一般来说晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题:伏安法测电阻实验前我们需做什么准备?
齐思源老师答疑:1、经过估算,选择合适的电压表、电流表的量程,通常情况以电表指针偏转过半为宜;
2、电路连接一般是从电源正极向负极连接,连接电路时开关要保持断开状态,将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,有意识地将电表表盘正对自己,以便于读数,保证电表接线柱连接正确。
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作者:齐思源,整理发布:张力,王尚物理教研梯队成员。
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文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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