高中物理学习方法|课下看教材时要反思曾做过的题|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

课下做物理作业要与复习教材内容相结合

做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，同学们最好再温习一下课本，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，我们在看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的物理题，不能扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。

很多物理难题其解题方法新颖且较难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透，彻底掌握住，没有什么好方法，就是多看，常看。

还要提醒同学们，就是要要多做标记，课后翻看课本、笔记时，看到了这个例题非常典型，应做好标记，比如标上这样一句话：这道题解法非常经典，值得今后再看上三遍；期末考试前必须再看一遍这道题。

别小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考备考复习，能节省你大量的时间，而且帮你抓牢重难点，学习效率很高。

比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分，很多综合题，考点多、公式多、过程分析复杂。

当时觉得没问题了，觉得搞定吃透了这些题，可等到高三复习时，你会发现很多都忘掉了。

所以平时要注意做好标记，便于后期复习。

想学好高中物理课下要尽量多进行习题演练

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题呢？

第一，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，学过的内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次，刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范我们步骤书写，提升数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？

答案是老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透？这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。