作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

课后要及时复习

课后要进一步消化课堂内容。课堂上老师们讲授的内容,课堂上是绝对不可能完全消化掉的,这就是为什么要记课堂笔记,为什么要布置课后作业了,目的很简单,就是进一步消化和巩固。课后的学习同学们绝对不能应付老师,态度要端正,该下功夫就要下。

不少人觉得物理难学,一些概念难理解,一些题听不懂。其实是,课下功夫没有下到位。这些概念你是否走到看上五遍?这些题是否翻看了三遍?

有不少学生、家长认为高中物理难学,考试难拿到高分。我教物理十多年了,我想用我的经历告诉大家:课堂上只要认真听,跟着老师的思路,老师们讲解的知识点和例题,同学们都能听明白,都不觉得有多难。

可正是因为听懂了,就放松了,课后就不重视复习、巩固了。

课下学习时,耐不住寂寞,沉不下心来,是很多学生学不好物理的根源。平时不下功夫、不努力,考试前几天开始突击,考不好太正常了。

有的学生说,我很多作业,哪有时间去巩固这些内容啊。

只要你想学,很多时间都可以利用起来。

比如,在学校排队打饭的时候,睡前的三分钟,早上起来刷牙的时候,等等。这些时间都可以利用起来,回忆下课堂上讲的知识点,或回顾下考试卷子里的错题。

多做题对提高物理成绩是特别有帮助的

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有过这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透彻?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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