高中物理教学指导|高一物理封闭三角形法则的答疑|物理

高一物理力学中封闭三角形法则的题较难，这类题的解题方法、思路很多同学吃不透。王尚老师也经常遇到学生问这类问题。这里有个物理自诊断答疑的典型案例，看到本文的同学们可以通过这个问答来巩固下这个考点，特别是解题思路。

封闭三角形法则应用答疑

学生提问：

王尚老师好，我是物理自诊断的购书者，向您提问个问题。在专题九，力的封闭三角形法则例7例8两道题中。例8滑轮两端的力都等于重力，而例7中滑轮两边的力为什么就不相等呢？例7不是用相似三角形，然后有两个边是不变的，所以这两个边对应的力都不变？

王尚老师回复：

例7也是相等的。只不过，这是个变化过程，力大小一直在变。上述相等，指的是，任何一个时刻研究下的结论。例7也是相等的。只不过，这是个变化过程，力大小一直在变。王尚上述相等，指的是，任何一个时刻研究下的结论。

这样在考场上，遇到类似问题，就知道如何去思考了，期末就不会被这类题绊住太长时间了。成绩好的学生做题快，都是在课后这样多琢磨过，考试中遇到的题对这些学霸而言，都是做过习题的类似变形。

为什么物理学霸课下都喜欢狂刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？

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第一，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂知识点，学过的内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。其次，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要什么？

是老师们的思路点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。