作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定学习计划前,不会认真冷静分析自己的学习问题、不足之处,制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生物理基础知识掌握很差,这是客观事实。要放假了,孩子给自己的规划是做一本很有难度(难题很多)的物理辅导书,这是执行不下去的。

也有同学很激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理、不科学的。首先是你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入了这么大量的时间做题,还有时间去认真消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,同学们觉得物理太难了,自己学不好,改变不了。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

比如,物理总考第一名的学生的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

学好物理要多刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。

第二,刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

答案其实很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

向班里的物理学霸们学习

考试成绩好的学霸都特别重视学习方法与学习效率。同样的时间内,知识点学的更加牢固,解题思路也更清晰明确,渐渐地就把其他人超过了。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更认真?课堂上自己思路是否一直跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?自己是否都是独立、及时完成的,是否在写完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁复习更到位?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结、归纳?

……

其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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