作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

理性分析自己学习不足

课下应客观分析自己的学习问题,客观评估自己的优势与劣势。步入初中之后,同学们对所学知识的理解水平,以及学习能力,学习习惯等存在较大的差异。适合别人的方法,对你未必是有效的。

某学生物理总考班里第一名,其基础知识点掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

还有,适合学霸们做和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解,也都认可,可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之,还是要客观地分析问题,找到适合自己的习题来做。

提高学习效率与能力,就像是对症下药。一定得找到学习问题的根源,再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都搞清楚,就盲目吃药,会害了自己。

想学好高中物理应多刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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