作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定自己的学习计划前,不会冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的同学基础很差,这是客观事实。要放假了,孩子规划是,做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有的学生过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理。首先你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入大量时间做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己改变不了,也学不好。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有充分冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真做研究,不够理性。

班里物理总考第一名的那个学生,其基础知识点掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

想学好物理要尽量多做题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为什么物理学霸都喜欢刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,多刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题的过程可以帮我们理清解题思路,并规范我们答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,看我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

多观察学霸,向学霸学习

班级物理成绩好的学霸们,为何总是能考高分?一个不可忽视的因素就是高效率的学习方法。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、课堂听讲,学霸和自己谁更专心?课堂上自己是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?是否自己都是独立、及时完成的,并在做完之后对题进行了系统梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结?

……

其实我想列举出来的,还有很多。但这几个,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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