高中物理-课堂注意聚精会神，思路要跟着老师进度|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

考试成绩出来后，很多同学没考好，心情郁闷，羡慕班里学霸的高分。与其这样，倒不如反思自己哪些地方做得没有学霸好？

我们我们重点讨论非常关键的学习要领：课堂要聚精会神听课。

学霸非常重视课堂听课

积极主动的听课，跟着老师的思路。一堂45分钟的课，不可能老师的每一句话都是重点内容，这就要求您集中注意力，做个有心人，有判断力的人。要知道，现在的您已经是一名初中生了，小学时代老师天天在您身边提醒的时代已经过去了，他不可能不嫌麻烦地重复啰嗦：这句话是本节的重点，拿出红笔勾上。

但是，为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法，考试还是不会做，扣分呢？同学们要反思，最近学校课堂上自己是一直聚精会神认真听吗？是一直跟着老师的思路？

各科的学习，还包括以后的工作，都应自律，约束自己。

同学们要搞懂：课堂听课不是在电影院看电影，在家里看电视剧，被动地坐在那里，等着剧情的发展。我教书多年，始终认为课堂上学生们才是主体；老师们是辅助。

学习是前后贯通的，不要脱节。

特别需要强调的是，课后一定要及时把课堂不理解，没搞懂的问题，疑惑或似是而非的问题解决掉，不要积累。可以问周围同学，也可以问老师，不能把问题往后拖。

为什么物理学霸课下都喜欢狂做题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？

第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。

第二，刷题可以帮我们理清解题思路，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？

没错，是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。

多观察学霸，向学霸学习

对比来看，班里的学霸都特别重视学习方法，特别注重调整自己，在同样的时间总把知识学得更扎实，理解得更透彻。

不妨静下心来，把自己与学霸做个对比，如下：

1、在课上听讲，学霸和自己谁更专注？自己在课堂上思路是否一直跟着老师？

2、课后做作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？是否自己都是独立、及时完成的，是否做完后对这些题进行了梳理？

3、考试前，学霸和自己谁的复习更细化？更到位？自己是否把考试要点、重难点、主要解题方法、技巧都做了归纳？

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。