高中物理学习方法：在做学习计划之前，应先冷静分析学习差距|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

很多同学在学习上很盲目、不科学。比如，制定自己的学习计划前，不会冷静分析目前主要的学习问题、不足之处，制定的学习计划不科学，执行不下去。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差，这是事实。要放假了，孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书，这是执行不下去的。

也有的学生过于激进，想着用十天做十套卷子，这也是不合理的。首先你没有这么多空余时间，其次即便是你投入大量时间做题，你有时间消化吗？

我接触过很多中学生，制定学习计划时意气风发，觉得自己成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际，坚持一周可能就搁置了。

时间久了也就麻木了，这些学生会觉得物理太难了，自己学不好。本质上，是自己的学习计划、方法不合理，并没有冷静下来，没有分析透自己的学习问题、不足，计划的可执行性没有认真研究。

某学生物理总考班里第一名，其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法、学习规划，班里最后三、五名照搬大部分情况下是行不通的。

总之，制定学习计划，要静下心来，充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处，做一份适合自己的提分计划。

为啥物理学霸们在课下喜欢狂做题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？

第一点，刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来一步步的消化。

其次，刷题还能让我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们步骤书写，提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

是我们老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

向班里的物理学霸看齐

考试成绩好的学霸都特别重视学习方法和效率。在相同学习时间内，知识点学的更加牢固，解题方法也更清晰，渐渐地就把其他人超过了。

咱们不妨把自己与学霸对比下，如下：

1、课堂听讲，学霸和自己谁更认真？自己是否思路一直跟着老师？

2、课后做作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？自己是否独立、及时完成的，并在做完之后对题进行了梳理？

3、考试之前，学霸和自己谁的备考、复习更细化？更到位？是否自己已把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结？

……

其实想列举出来的，还有很多，但这些，就足以说明问题。

找到差距，找到不足，才能知道在哪里去突破。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。