高中物理：做学习计划前，要先认真分析学习问题|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

很多学生在物理学习上很盲目。比如，在制定自己的学习计划前，不会冷静分析目前主要的学习问题、不足之处，制定的学习计划不合理，执行不下去。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的同学基础很差，这是事实。要放假了，孩子给自己的规划是做一本很有难度（难题很多）的物理辅导书，这很难执行下去。

也有部分同学过于激进，就想用十天做完十套卷子，一天一套啊，这也不合理。首先你没有这么多空余时间，其次即便是你投入大量时间做题，你还有时间去细嚼慢咽，逐个消化吗？

我接触过很多中学生，制定计划时意气风发、信心满满，觉得自己成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际，坚持一周可能就搁置了。

时间久了也就麻木了，觉得物理太难了，自己改变不了，也学不好。本质上，是学习计划、方法不合理，并没有充分冷静分析透自己的学习问题、不足，计划的可执行性没有认真研究。

班里物理总考第一名的学生，其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法、学习规划，班里成绩最后三、五名去照搬是毫无意义的。

总之，制定学习计划，要静下心来，充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处，做一份适合自己的计划。

为什么物理学霸喜欢狂刷题

想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题呢？

第一，刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来一步步的消化。

另一方面，刷题还能让我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

没错，是老师的点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

向班里的物理学霸看齐

学生们和家长们都很羡慕学霸。不少同学认为学霸就是有天分，不用下工夫，物理就能学得非常好。我一直从事物理教学，我想说的是，学霸们的学习方法都很科学，学习效率确实都很高。

不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：

1、在课上听讲，学霸和自己谁更认真？课堂上自己是否思路一直都跟着老师？

2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？更有耐心？自己是否都是独立、及时完成的，是否在写完之后对题进行了梳理？

3、考试前，学霸和自己谁的复习更细化？更到位？自己是否把考试要点、主要解题方法都做了归纳？

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。