高中物理学习方法：做题之后应该多反思总结|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编。

课下习题演练要与教材温习相结合。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？

同样，我们在看课本时，也应该联想都做过这个知识点的哪些题。

做过的题，也不能扔到一边不管了，特别是一些有难度或比较典型的题。很多物理难题，其解题方法确实很难理解，有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握（类似的题下次运算可能还会出错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。

例题在复习中能起到很好的查漏补缺的作用，在课下，例题要多看，要把其相同的考点内容进行横向比较；分析相同点和不同点，这样有利于抓住问题的本质，进而掌握一类问题的解决策略。

做完题后要在反思上下些功夫，对审题的反思；对思维过程进行反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目变化的反思，等等。

总之，学物理要耐得住寂寞，要有耐性；要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点，归纳解题方法。

在考试前，同学们可以把近期看过的典型例题再快速翻看一遍，回顾下这些题的解题方法，理清解题思路，这对提高考试成绩是非常有帮助的

为何孩子课下不学？

很多学生家长向我咨询，说孩子在家学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。我曾经向同学们和家长们提问过这个问题：

同样的课堂老师，同样的课本教材，同样的课后练习，同样的试题考卷，考试分数差异怎么这么大？

从任课老师的角度看，我告诉家长朋友们，孩子们只要上课时思路是跟着老师的，学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家的，是课下自学的这些时间。

我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流学习方法与学习瓶颈，反思为什么课后学习效率低，找到了根源：

经常遇到问题自己解决不了，逐渐失去了兴趣和自信。

没有兴趣，没自信，没想法，往往基础也并不好，这真的是很多物理差生目前的学习现状。

再加上咱们知识点越学越难，越学越多，考试题越来越难，考试分数越来越低，你说孩子还能喜欢物理，课下认认真真做题吗？

再加上周围有些老师、同学故意或不经意间的冷嘲热讽，内心抵制学习这再正常不过了。

那么，怎样改变这个学习状态呢？早些年我一直都在思考这一问题，解决方案就是这样的一本辅导书：

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。

这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。

在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。

想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件一步步推理找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，最希望有人能够及时帮助自己解决问题，扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，这本书中的任何一道题都有视频讲解，此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好展开复习。

大家可以先扫下方的二维码，通过看视频了解下这本书。

再来简要做个梳理：

1.这本书每道题旁都有二维码，扫码即可看视频，遇到学习困惑、障碍，及时有效查漏补缺，把知识点打牢固，把解题方法掌握住。

2.每道题的视频下方都有答疑链接，看视频还有不懂不理解之处，或有自己其他解题方法、技巧，可留言与我交流。

辅导书有很多，切实可行能帮同学们提高学习效率的，能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的，推荐给大家。

大家可扫下方小程序码，在王尚老师小商店内购买。