作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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冷静观察几天,您就会发现班级的学霸很重视学习方法的改进,不断提高学习效率。他们总是认真听取老师的好建议,并落实执行,培养习惯。

我们我们重点讨论非常关键的学习要领:课堂要聚精会神听课。

学霸非常重视课堂听课

重视课堂听课。学习知识最好最高效的场所就是课堂,同学们学到的大部分知识都源于老师的讲授。课堂不认真听,落下了,课后就得耗费更多的时间去自学,得不偿失。

可是,为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法,考试还是不会做,扣分呢?同学们要反思,自己课堂上是一直聚精会神听吗?自己思路是否一直跟着老师的思路?

各科的学习,还包括以后的工作,都应自律,约束自己。

同学们要明白:听课不是看电影,被动地坐在那里,等着剧情的发展。我教书20多年,始终认为课堂上老师不是主体,而学生们才是主体;任课老师是辅助。

学习是前后贯通的,不要脱节。

我要特别强调,同学们课后一定要及时把课堂不理解,没搞懂的问题想办法解决掉,不要积累。可以去问周围成绩好的同学,也可以问老师,不要往后拖。

为何物理学霸们在课下都喜欢狂做题

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候同学们最需要什么呢?

没错,是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

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做错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

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反思自己与学霸差距

考试结束,大家都羡慕班里的学霸,要想获得学霸的好成绩,就得思考自己和学霸在学习上的差距,进而提高自己。

咱们不妨把自己与学霸对比下,如下:

1、课堂上听课,学霸和自己谁更认真?自己思路是否一直跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?是否自己都是独立、及时完成的,是否做完后对这些题进行了梳理?

3、考试之前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?自己是否把考试要点、重难点、主要解题方法都做了总结?

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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