高中物理学习方法：翻看教材时要联想曾做过的题|高考

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

课下做物理作业要与复习教材内容相结合

做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？

同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题。

做过的习题，不能做完扔到一边不管了，尤其是一些有难度的题。

很多物理难题，其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。

还要提醒同学们，就是平时尽可能多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，做好标记，比如可以标：这道题计算方法非常经典，值得再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。

不要小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮复习，能节省你大量的时间，而且能突出重难点，效率特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分，很多综合题，考点多、公式多、解析过程复杂。

当时觉得没问题了，觉得已经吃透了这些题，可等到高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。

所以要在平时下功夫，多注意做好标记，就是简单几句话，便于后期复习。

多刷题对提高考试成绩是非常帮助的

想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢？

第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来消化的。

另一方面，刷题的过程可以帮我们理清解题思路，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？

是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。