作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,从而致使制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的同学基础很差,这是事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度(难题很多)的物理辅导书,这很难执行下去。

也有的学生过于激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也是不合理的。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入大量时间做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理考试成绩马上就能提起来了。可自己的计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

次数多了,也就麻木了,觉得物理太难了,自己改变不了,也学不好。本质上,是学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

班里物理总考第一名的那个学生,其课本基础掌握是非常扎实的,适合这个同学的学习方法、学习规划,班里成绩最后三、五名去照搬大部分情况下是行不通的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

学好物理应多刷题

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理解题思路,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案其实很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些在我的视频中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。请相信与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

那些物理学霸都很重视学习方法,他们的学习效率都很高。同样的学习时间内,他们知识点掌握的更加牢固,练习题做的更多,随着时间一点一滴的积累,逐步地就把其他学生落下了。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?自己是否做到思路一直跟着老师?

2、课后作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否都是独立、及时完成的,是否做完之后对题进行了系统梳理?

3、考试前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?自己是否把考试要点、主要解题思路、方法都做了归纳?

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去突破。

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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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