作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习成绩好的学生,都有一个优点,就是遇到问题、学习上的瓶颈,会主动思考,寻找解决办法;而非怨天尤人。

有的同学成绩一直很好,我们称之为学霸,他们的学习方法、习惯是值得我们借鉴和思考的。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要认真。

同学们须知:课堂听课不是看电影,不是被动的看的过程,而是不断思考问题,积极与课堂老师配合的教与学互动的过程。在积极思考、主动配合的同时,思维能力也得以锻炼。为什么研究A,研究完了A为什么又分析B呢?为什么AB分析清楚后,看似复杂的C这个问题就解决了?要琢磨,要思考。

2、课下先看教材、笔记,然后再做题。

及时翻看、复习课堂笔记内容,对巩固学习是非常重要的。大家不能高估自己学习能力,不能想当然认为,课堂上听懂老师讲解内容了就是理解了、消化了、绝对没问题了。课堂内容听懂,离自己真正扎实掌握、灵活运用,还差的很远呢。

我还要强调一点,就是看笔记要及时,别拖着;复习完笔记再做题。回到家做作业前,要先翻看教材、课堂笔记,从头梳理、认真回顾课堂教学内容。有的同学先做作业,发现了问题再翻看课本和笔记,这样是事倍功半的,耽误宝贵时间。

3、学习任务不能拖。

咱们物理知识点很多,学校课堂教学节奏很快,学业压力大。大家不要积累问题,而应该把平时不理解的地方尽快解决掉,可以问周围同学或自己任课老师。如果习惯性拖着,学习问题就越来越多,像滚雪球一样,最终压得你喘不过气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


把物理学好课下要多进行习题演练

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢?为啥班里物理学霸都喜欢刷题?

第一点,刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面,刷题还能帮我们理清常规的解题思路,并规范我们答题步骤书写,提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

我想同学们都有过这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?

这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为购书者提供答疑服务,哪道题看我视频还是不理解,或者有自己的解题方法,都欢迎留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理考高分离不开解题熟练

物理考点要做到熟练运用

物理考试与篮球比赛是类似的,课堂上把老师讲的听明白了,只是刚刚开始,你得在比赛场上随机应变,熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:

你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?你基础不扎实,技术不够熟练,就会不断丢球,让对方得分。

考试同样如此,时间是规定的,是有限的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析,在比赛场上遇到这样那样的情况你该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,提高自己球技,才能打好篮球,打好每一场比赛,成长为优秀的球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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