作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在物理学习上很盲目、不科学。比如,制定自己的学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,导致制定的学习计划执行不下去,白白耽误宝贵的学习时间。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的同学基础很差,这是事实。要放假了,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有同学很激进,就想用十天做完十套卷子,一天一套啊,这也不合理。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入了太多时间去做题,还有时间去认真消化吗?

我接触过很多学生,制定计划时意气风发、信心满满,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

时间久了,次数多了,也就麻木了,同学们觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

班里物理总考第一名的那个学生,其课本基础掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里最后三名照搬大部分情况下是行不通的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

把物理学好要多做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

第二,刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路走到了死胡同,这时最需要的是什么?

没错,是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透彻?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

反思自己与学霸差距

你可以多留心观察,你会发现学霸们都很重视学习方法,想方设法提高自己的学习效率。

不妨静下心来,把自己与学霸做个对比,如下:

1、课堂上听课,学霸和自己谁更专心?自己在课堂上是否做到思路一直跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否都是独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了系统梳理?

3、考试前,学霸和自己谁的复习更到位?做得工作更多?是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了归纳?

……

其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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