作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多同学在学习上很盲目。比如制定学习计划前,不会冷静分析当下自己最重要的学习问题、不足之处,从而致使制定的学习计划不科学,执行不下去。

学习计划与学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差,这是事实。要放假了,孩子规划是,做一本很有难度(难题很多)的物理辅导书,这是执行不下去的。

也有部分同学过于激进,想着用十天做十套卷子,这也不合理。首先你没有这么多空余时间,其次即便是你投入了这么大量的时间做题,你还有时间去细嚼慢咽,逐个消化吗?

我接触过很多中学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

班里物理总考第一名的学生,其基础知识与解题方法的掌握是非常扎实的,该同学的学习方法、学习规划,班里成绩最后三、五名去照搬大多情况下是没有效果的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的计划。

课后习题演练对提升考试成绩是特别有帮助的

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有什么好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题过程能帮我们进一步巩固课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要结合做题来消化的。

其次,刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

王尚老师的物理自诊断

反思自己与学霸差距

那些物理成绩好的同学,都很特别重视学习方法,培养好习惯,重视提供学习效率。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?课堂上自己是否做到思路总在跟着老师?

2、做课后作业,学霸和自己谁更仔细?是否自己都是独立、及时完成的,是否做完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁的复习更细化?更到位?是否自己已把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结、归纳?

……

其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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