作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

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很多同学在学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会冷静分析自己的学习问题、不足之处,制定的学习计划不科学,执行不下去。

学习计划、学习方法都是要因人而异的。有的学生基础很差,这是客观事实。要放假了,孩子却给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这肯定是执行不下去的。

也有的学生过于激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理。首先你没有这么多时间,其次即便是你投入了太多时间去做题,你有时间消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定计划时意气风发,觉得自己物理成绩马上就提起来了。可这个计划往往不切合实际,大多坚持不过一周就搁置了。

时间久了也就麻木了,同学们觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没有认真研究。

我曾说个这个案例,班里物理考试总考第一名的同学的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

课下习题演练对提升考试成绩是非常帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。

第二,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,并规范解答题的步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

答案是老师们的思路点拨。这些点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。请相信与我探讨交流的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

提高学习效率,提高考试成绩,要向周围学霸们学习,找出自己的不足,针对性提高。

不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专心?自己是否做到思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了系统梳理?

3、在考前,学霸和自己谁复习更细化?更到位?是否自己已把考试要点、主要解题思路、方法都做了总结、归纳?

……

其实我想列举出来的,还有很多。但这几个,就足以说明问题。

找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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