高中物理学习-多琢磨老师解题思路，有效弥补知识漏洞|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

增强分析能力、不能有知识盲区

很多学生考试考不好，一些物理题做不出来。与之交流，这些学生说是读完题脑子里没有思路，不会动手去分析，找不到解题的切入点、突破口。

如何分析问题，思维能力又是如何培养的呢？答案看似简单却很有效果，即同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程，认真去研究老师是如何读题，如何一步步分析题意找到突破口的。

同学们可以想一下：从高一的牛顿动力学（F=ma），天体运动，到高二的静电场（qE），恒定电流与电磁感应切割产生电动势（E=BLv），甚至是光学的托马斯杨双缝干涉实验，分析所有物理题的思路都是大同小异的，都是通过审题结合题意条件寻找考点和突破口的。所以说，一旦分析问题的能力提起来了，你就会觉得物理越学越轻松。

及时进行归纳、总结与梳理，对提高分析能力很有帮助。比如，每周抽出一个固定的晚上把最近一周常见题、典型题的分析方法，解决突破口梳理下，是非常重要的。

分析能力的提高离不开扎实的基础，如果课本上很多知识点不扎实，没理解没吃透，分析能力是无从谈起的。可以说，基础知识的掌握是根基。

遇到问题要及时解决掉，别积累问题，不能不懂装懂。

物理知识点前后连贯性很强，前面所学内容都是后面要学内容的基础。从物理考试卷子来看，有区分的中等题和难题，都是对多个考点的联合考察，即综合性很强。想考高分，基础要打牢，不能有知识盲点。

把物理学好应多刷题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？

第一点，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。第二，刷题还能帮我们理清解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？

是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。