高中物理教学指导-多揣摩老师求解思路，有效弥补基础知识漏洞|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

增强分析能力、不能有知识盲区

很多同学物理考的分数很低，做不出一些有难度的物理题来。与之交流，这些学生说是读完题脑子里没有思路，不会动手去分析，找不到解题的切入点、突破口。

如何分析问题，思维能力又是如何培养的呢？答案其实很简单，即同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程，认真去研究老师是如何读题，如何一步步分析题意找到突破口的。

同学们可以想一下：从高一的牛顿动力学（F=ma），平抛运动，天体运动（F万），到高二的静电场，磁场（qvB）与电磁感应切割产生电动势（E=BLv），甚至是光学的托马斯杨双缝干涉实验，所有的物理题，其分析思路都大同小异，都是通过仔细读题，结合题意条件寻找考点和突破口的。

可以这么说，一旦分析能力，思维能力提起来了，你就会觉得难一些的物理题也不过如此，物理也就越学越轻松。

及时进行归纳与梳理，有利于分析能力的提高。比如，每周抽出一个固定的晚上把最近一周常见题、典型题的分析方法，解题突破口梳理下，对物理学习非常重要。

分析能力的提高离不开扎实的基础知识，如果知识点不扎实，很多似是而非的内容没理解，没搞懂，分析能力是无从谈起的。可以说，基础知识的掌握是根基。

遇到疑惑之处要及时解决，别积累问题，不能不懂装懂。

物理知识连贯性很强，前面所学内容都是后面要学内容的基础。从考试卷子来看，有区分的中等题与难题都是很综合的，都是对多个考点的联合考察，即综合性很强。想考高分，基础要打牢，不能有知识盲点。

为何物理学霸们课下都喜欢刷题

想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？

第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？

没错，是我们老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。