高中物理-看课本时须思考对应习题|高考

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

做物理题与阅读教材应结合

做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？

同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。

做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。

很多物理难题，其解题方法新颖且较难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（类似下次遇到很可能还会错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。

还要提醒同学们，就是平时尽可能多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，做好标记，比如可以标：这道题突破口非常经典，值得再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。

别小瞧这样的标记，考前复习时，特别是高考三轮备考时，能节省你大量的时间，而且能突出重难点，效率特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、过程分析复杂。

当时觉得没问题了，觉得搞定吃透了这些题，可到了高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。

所以平时要注意做好标记，便于高考时复习。

为什么学霸们喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？

首先，多刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面，刷题的过程可以帮我们理清解题思路，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候同学们最需要什么呢？

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。