作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习成绩不好,就要思考解决对策。越是成绩好的学生,越积极主动,努力去找解决问题的方法,改进自己学习效率。

想把考试分数提起来,同学们就要找到自己与学霸差距与不足,逐步改进学习方法。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要认真。

同学们听课时要做到专注,自己紧跟老师的思路,并积极回答问题,你会对物理知识理解更加深入,对解题思路的理解与掌握会更加透彻。

2、利用自问自答巩固课本基础知识点。

我经常听到学生们抱怨,说自己没有足够的时间复习,其实有不少的时间都白白溜走了。比如早上去上学的路上,吃午饭排队的时候,刷牙时,睡前十分钟,等等,我们都可以回顾今天(或前些天)课堂上讲到的三、四个问题。只要每天坚持,利用好,你会发现这些琐碎的时间可真是个大宝藏。

比如,长度和时间的测量分别有哪些注意事项?比如说,简单机械的机械效率如何求?比如,电与磁之间有何关联?如何电生磁?如何磁生电?

3、学习任务不能拖。

咱们物理教学内容是特别多的,课堂上教学节奏很快。这个章节学完了,其实并没有多少复习的时间。每天、每节课同学们都不要落下知识点或解题方法,有不懂的地方尽快问周围同学们或自己老师,别不懂装懂。题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片


学好高中物理要多做题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢?

第一点,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题还能让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提升数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

王尚老师的物理自诊断

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然敞开,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有分析透?

这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。

请相信与我交流物理题的过程,对你深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

物理知识点要做到熟练运用。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的听明白了,那可是远远不够的,想成为优秀的篮球队员,你得在比赛场上做到随机应变,能熟练地发挥出来。

原来文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对方队员说:

你等等,我想一想是到底是传球,还是三步上篮。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,你手中的球已被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?赛场上你不够熟练,就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。

考试同样如此,时间是规定的,是有限的,你必须在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析,在比赛场上遇到这样那样的情况你该如何应对,不断演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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