学习点拨|课堂专心听课，下功夫总结避开做题马虎|学生

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

所有的中学生要注意反思和改进学习方法，提高课后学习效率，多总结解题规律。

想提高考试成绩，就要找到自己与学霸差距与不足，提高学习效率。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要专注。

课堂认真听课这个建议，恐怕是教学专家、考试名师提到最多的学习建议了。为啥呢？

因为它对同学们的学习最重要、最关键。认真听课，这是我们提的第一个建议。

2、多作总结，避开马虎。

经常有学生家长咨询，为啥步入考场后就容易犯错犯迷糊，各种马虎失误。我想说的是，考场表现都是课下做题习惯的结果。

在考场上因为马虎，看题不仔细等造成的不必要丢分太多了，这个问题我想同学们家长们都认可。为啥考场上总是马虎呢？原因在平时学习不严谨，平时做作业马马虎虎的，考试肯定不行。

此外我还要提醒同学们多总结，把自己在考试、作业里典型的马虎类的问题梳理、统计下，特别是在考试前，把这些错误罗列下，对备考很有帮助。

3、今日事今日毕。

我已经教物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明，而是不够严谨，不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

课后多刷题对提高物理分数是特别有帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题呢？

首先，刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来消化的。

其次，刷题还能帮我们理清常规的解题思路，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路陷入了死胡同。这个时候同学们最需要什么呢？

没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然敞开，少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？

这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。

请你相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。

高中物理考高分离不开解题熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。

物理考试与篮球比赛非常像，不能说课堂老师讲的你听懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的人说：

你稍等我一下，我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。

赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球就已经被对方抢了。

正因如此，我才不断强调解题要熟练。

从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》这本书就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。

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作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。