作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

成绩好的学生,都有一个优点,就是遇到学习问题、瓶颈,会积极主动反思,寻找解决方法。

考试成绩公布后,同学们都很羡慕学霸的高分。其实,倒不如对比下,反思平时学习中,自己与学霸的差距到底在哪儿?

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要注意力集中。

课堂认真听课,尊重老师,跟着班里的教学进度。不要把老师放到一边,搞自己的一套,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式。

2、难题、典型题课下要复习。

不仅仅是知识点需要复习,同样物理题也需要定期复习巩固。一些做过的典型物理题,应该定期做一个的复习,今天您能做出来,不代表您一个月后还能把它做出来;等到期末考试前可能早就忘得干干净净了。

所以说,试卷中的、作业中的、辅导书中的典型题,特别是难度较大的、自己曾做错或当时完全没思路的,最好是过段时间再回炉做个复习。再看一两遍,梳理解题过程,对这道题的考点及解题方法的理解更加深入。

3、学习任务不能拖。

咱们物理教学内容是特别多的,教学很快,每个章节学完,都没有多少复习的时间。所以每天、每节课大家都不要落下知识点或解题方法,有不懂的地方尽快问周围同学们或老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


想学好物理要尽量多刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥物理学霸都喜欢刷题?

第一点,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要通过做题来一步步的消化。

其次,刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师的物理自诊断

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?

是老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日,少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都可以留言与我探讨。

请相信与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮你知道了,就能在赛场上力压群雄。

原来文章中我曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的人说:

你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。

比赛场上,你犹豫的那一刻,你手中的球已被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?赛场上你不够熟练,就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。

物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的建议才能打好篮球,打好每一场比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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