高中物理教学|科学客观分析问题|别做太难的题|高中

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

中学物理内容多，繁多的概念、实验结论、公式和定理定律理解起来费力气。同学们务必要多反思和改进自己学习方法，提高学习效率。

成绩好的同学，无一例外都积极追求效率，讲究效果。如何做到高效学习呢？就要不断改进方法，培养良好的学习习惯。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂上要专注听课。

大家都不是小学生，都有自己判断力。我问个问题：同样的一堂课，学生甲始终认真听，思路跟着老师；而学生乙一直在走神，他们俩学习效果能一样吗？

肯定不一样，一节课差异不大，一个学期呢？两人恐怕差距就天上地下了。

2、课下别做太难的题。

物理学习方法要因人而异，做题的类型也要因人而异。基础不太好，还做太难的题，只会耽误学习时间，还影响士气与学习兴趣。

班里物理总考第一名的那个学生，其课本基础掌握是非常扎实的，该同学的学习方法之一，就是做难题研究难题，班里成绩最后三、五名去照搬大多情况下是没有效果的。

3、学习不能拖、不要拖。

不少同学，总是觉得物理简单，觉得只要自己下些功夫，就一定能学好、考好。因为这个心理，在平时不把学习不放在心上，能拖就拖，就在考前几天突击下。

说实话，月考突击可能还行，毕竟范围窄难度小；但学期期末考试就行不通了，因为内容太多了，也太难了。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

为何学霸们课下喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥学霸们都热衷于疯狂刷题呢？

第一点，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范我们步骤书写，提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候同学们最需要什么呢？

答案很简单，就是老师们的点拨。简单的几句话，关键字眼的提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透？

这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。

请你相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

高中物理考高分离不开解题熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。

物理考试与篮球比赛是非常类似的，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮你知道了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。

在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的对手说：

你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。

在比赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

正因如此，我才不断强调解题熟练的重要性。

从班级排名来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间，真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。