作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。有的同学在平时很努力,做了不少的习题,可总是在物理考试中发挥不出来,考不出好分数。

想提高考试成绩,就得找出和学霸的差距与不足,提高学习效率。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂认真听课。

同学们都不是小学生了,有一定判断力。我问个很简单的问题,同样的一节课,学生甲始终认真听,学生乙一直在走神,他们俩学习效果能一样吗?

肯定不一样,有差距。一节课差异不大,一个学期呢?两人学习成绩间的差距就很明显了。

2、课下学习要善于调整、调节心态。

我在教学中发现,很多学生情绪化。这次没考好,好几天学不下去,厌学,没心情。这是不对的。

考场上也是如此,这有几道题把自己困住了,结果后面的题就开始乱写,明明能拿到的分数,是自己能力范围内的,却拿不到手,实在是令人可惜啊。

3、学习任务不能拖。

不少学生,总是觉得物理简单,觉得只要自己下些功夫,就肯定能学好、考好。这种心理下,在平时不把学习不放在心上,能拖一下就拖一下,就等着考前突击下。

月考突击可能还行,毕竟难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容多了,也难了。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片


为什么学霸们课下喜欢狂刷题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题有什么好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?

第一,刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题来消化的。

另一方面,刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范我们步骤书写,提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路走到了死胡同。这时最需要什么?

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪些地方?找不到突破口?是哪个已知条件没有分析透?

这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都欢迎留言与我探讨。

请你相信与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片


高中物理要做到熟练解题

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练

物理考试与篮球比赛是非常类似的,不是说课堂讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对方队员说:

你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此,笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练,强调多进行习题演练的重要性,强调归纳解题思路和常见易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,做好反思和总结,说白了都是在为熟练这个词做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对,不断演练、汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中学习时间非常宝贵,三年时间,真的是转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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