高中物理|课上应专心听讲，基础弱应提前预习|高中

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

越是学习成绩好的学生，越会学习，努力去找解决问题的方法，改进自己学习效率。

课堂老师提问的问题，你不知道答案，可学霸能很轻松答出来，那么自然。学霸课下是咋学的，在哪里下了功夫？这需要我们思考、学习的。

如何才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂听课要认真。

课堂听课是最主要的知识获取环节。课堂上要认真听讲，思路跟着老师，琢磨老师问题，并勇于回答。

如果走神，落下内容，课后就要耗费大量精力弥补，耽误时间。

2、基础薄弱要做预习。

对基础薄弱的学生而言，怎样提高听课效率呢？要有准备、更有针对性的去听！听课前同学们要先预习，找出不懂、不理解的点儿。这样，发现了问题，带着问题去听课会有解惑的快感，也更容易听得进去。

想把知识点学通、学透，同学们还要多参与交流和互动。不要只把自己摆在的旁观者位置，而要做课堂的参与者，主动思考老师讲解的内容，积极回答问题。

3、学习不能拖、不要拖。

我教物理近二十年了，有很多学生学不好、考不好，并不是不够聪明，而是习惯不好，不着急，不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

为何学霸们在课下都喜欢刷题

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题呢？

第一，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂内容，学过的内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。

第二，刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢？

是我们老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，拨云见日，少做很多无用功。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透彻？

这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以与我探讨交流。

我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。

高中物理考高分，离不开解题熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。

考试与篮球比赛是类似的，不是说课堂老师讲的你懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过，总不能比赛时对盯防着你的对手说：

你等等，我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球就已经被对方抢了。

同学们可以想一想是不是这样？球技你不够熟练，赛场上就会不断丢球，让对方得分并赢得比赛。

同样做物理考试也是如此，考试时间是规定的，你必须在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议，不断进步才能打好篮球，打好每一场比赛，赢得胜利啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。

一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。

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作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。