作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

我的教学经验是,考试成绩越好的学生,越喜欢琢磨学习方法,总结解题技巧,总是在想办法提高自己的学习效率。

班里的学霸们看上去并没有多么下功夫,可能还没您投入时间多,可要知道他们的学习效率和质量高啊。在同样的时间里,学霸们物理内容学的更加扎实,在理解更加到位,做题快所以做的题也更多啊。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂认真听课。

同学们听课时要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,并积极回答问题,你会对物理知识理解更加深入,对解题思路的掌握会更加透彻。

2、典型题、难题要复习。

不仅仅是知识点需要复习,同样物理题也需要定期复习巩固。一些做过的典型物理题,应该过段时间再回过头做个复习。今天您会做我不否认,可这不能说明您一个月后还会,期末考试前呢?更不能保证了。

所以说,一些典型的物理题,尤其是有难度的、曾做错的习题,最好是再回头温习下。再看一遍,仔细推敲下解题过程,你会对该题的考点及其解题方法的理解更加到位。

3、学习不能拖、不要拖。

我已经教物理近二十年了,很多同学学不好、考不好,并不是自己不聪明,而是不够严谨,平时学习不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片


课后多做题对提高物理分数是非常帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?

第一,刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。

另一方面,刷题可以帮我们理清解题思路,归纳技巧,并规范答题步骤书写,锻炼并提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

大家都有过这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候同学们最需要什么呢?

答案其实很简单,就是老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省很多时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有搞懂?不理解?

这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题方法,都欢迎留言与我探讨。

我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理做题须熟练

学霸们考高分离不开知识的熟练掌握

物理考试与篮球比赛非常像,不是说课堂老师讲的你懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在比赛时,对盯防着你的人说:

你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球,还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就被对方抢走了。

正因如此,我才不断强调解题要熟练。

从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好各场比赛啊,成长为优秀球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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