10月3日, 2021
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
物理成绩好的人，都追求学习效率。想高效学习，同样时间内学得更多更好就要不断改进方法，养成良好的学习习惯。这需要时间的积累。
对比来看，班里学霸们总是特别重视学习方法，特别注重效率，在同样的时间把课堂内容学得更扎实，理解得更透彻。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂认真听课。
课堂上要认真、专注听讲，思路要始终跟着老师，琢磨老师的问题，积极回答课堂提问。如果课堂走神，落下了内容，就要在课下投入大量时间弥补，得不偿失。
2、考前复习抓重点。
怎样才能更有针对性、更高效的地展开复习呢？我的建议是：在考前自己进行预测。比如，预测这次物理考试一定会考的五个知识点；把预测内容整理到一张纸上。
随后的复习，就要以这五个点为重心，在这五个点儿上多投入一些时间，多做些相关的题。
3、学习不能拖、不要拖。
咱们物理知识点很多，学校课堂教学节奏很快，学业压力大。大家别积累问题，而应该在平时把不理解的地方尽快解决掉，可以问周围同学或自己任课老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
把物理学好课下要多进行习题演练
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要的是什么？
答案很简单，就是老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路开阔，少走很多弯路，节省大量学习时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？
这些在我的视频中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。
请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。
高中物理要做到熟练解题
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛是非常类似的，不是说课堂讲的你懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。
在比赛场上，就你在犹豫的那一刻，球就已经被对方抢了。
同学们可以想一想是不是这样？赛场上你不够熟练，就会不断丢球，让对方得分。
同样做物理考试也是如此，考试时间是规定的，想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，成长为优秀的球员啊。
为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间转瞬就过去了。
一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常关键的。
高考是人生中最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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