作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习上同学们要多思考学习方法,提高效率。有的学生课下很用功,做了很多题却总考不出好成绩,学习方法肯定有问题。

成绩好的学霸们,为何考试总是拿高分?一个很重要的因素就是学习方法科学、高效。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要认真。

同学们须知:听老师讲课不是看电影,不是被动跟着电影情节走的过程,而是积极思考,积极与课堂老师配合的过程;自己要做课堂主人。在积极思考、主动配合的同时,思维能力也得以锻炼。为什么研究A,研究完了A为什么又要分析B,为什么A与B都分析清楚后,C的问题就解决了?老师边讲,我们要边思考。

2、课下注意琢磨老师布置的思考题、口头作业。

课后同学们还应注意多思考,把知识点理解透,解题方法梳理清晰。特别是老师布置的口头思考题,一定要重视,这些思考题很可能会出现在考试中。

3、今日事今日毕。

不少学生,总是觉得物理简单,觉得只要自己下些功夫,就肯定能学好、考好。这种心理下,在平时不把学习不放在心上,能拖就拖,就在考前几天突击下。

确实,月考突击学物理可能还行,毕竟难度小;但学期期末考试就行不通了,因为内容太多了,也太难了。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片


课下多做题对提高物理分数是特别有帮助的

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题呢?

第一点,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点,并规范我们步骤书写,提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然敞开,少做很多无用功,节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?

这些在我的视频中都有,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以留言与我探讨。

请你相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片


高中物理考高分,离不开解题熟练

课堂学过的知识点,同学们务必要熟练。我原来的文章中提到过,物理考试与篮球比赛是类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,三步上篮你知道是咋回事儿了,就能在赛场上发挥出来,力压群雄。

在原来的文章中我曾写到过,总不能比赛时对盯防着你的人说:

你等等,我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?球技你不够熟练,赛场上就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。

同样做物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,不断进步才能打好篮球,打好每一场比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮你思索,考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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