高中物理|课堂要认真听课，科学高效的方法需要践行|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。有学生家长说自己孩子很用功，是很踏实的学生，在物理学习上投入了大量时间，做了很多物理题，可是考试还是考不好，排名靠后，孩子很沮丧。

班里的学霸都特别重视学习方法，特别注重调整自己，在同样的时间把知识学得更扎实，理解得更加透彻。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂认真听课。

课堂上要专注专心，思路跟着老师。想把知识点学通、学透，同学们还要多参与交流和互动。学习物理，不能只做旁观者，而要做课堂的参与者，主动思考老师讲到的知识点，积极回答提问。

2、科学方法要执行。

总有这样的学生，探讨起学习方法头头是道，可自己课下却不努力坚持。好的学习方法放着，不去利用，没意义。

把物理学好，提高考试成绩，把知识点学通、学透，只说不练是不行的。科学合理的学习方法，适量的习题演练，自己持续的努力付出，这些都是必不可少的因素，。

3、今日事今日毕。

如果知识点没有学扎实，没学透，放过去了，结果是可怕的。

为啥呢？因为到了后面你会发现，并没有多少富裕的时间去补这些知识，我们后面的教学任务一直都很重。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

学好物理要多进行习题演练

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂内容，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。

另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么？

没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你思路突然敞开，少做很多无用功，节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？

这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

高中物理做题须熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握。

物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮？什么是跳投？你知道是咋回事儿了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。

在我原来文章中曾说过，在篮球赛上你总不能对盯防着你的人说：

你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。

比赛场上，你犹豫的那一刻，你手里的篮球就被对方抢走了。

正因如此，我才不断强调解题熟练的重要性。

从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。

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作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。