作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学习物理要讲学习方法,提高学习效率。

我的教学经验是,考试成绩越好的同学,越喜欢琢磨、研究学习方法,总是想尽一切办法改进自己的学习效率。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂上要专注听课。

课堂认真听课的建议,恐怕是教学名师、专家最常提到的学习建议了。为什么呢?

因为,它对同学们的学习最重要,也是同学们最容易忽视的地方。认真听课,跟紧老师的节奏,这是我们提的第一个建议。

2、分析物理题时要画图。

做物理题一定要分析,这一过程同学们要多画图,多动笔。有的画草图即可,有的要借助尺规严格作图,以显示各个物理量的几何关系。

通过画图,能变抽象思维为形象思维,更便捷地掌握物理过程。有了图就能更好地对状态进行深入分析,理解具体过程或规律性。

3、今日事今日毕。

我讲授物理近二十年了,很多学生学不好、考不好,并不是不够聪明、每天赋,而是平时不够勤快,能拖就拖。结果就像滚雪球,后面问题越来越多,压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


多做题对提高物理分数是很有帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥班里学霸们都喜欢刷题?

第一,刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容,这些内容怎样在解题中用起来?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题来一步步的消化。

第二,刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?

答案是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗、拨云见日,少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?

这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理考高分,离不开解题熟练

物理考点要能熟练运用起来。

物理考试与篮球比赛是类似的,课堂上把考点听明白了,那是远远不够的,你得在比赛场上做到随机应变,把学到手的东西能熟练地发挥出来。

在原来的文章中我曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的人说:

你稍等我一下,我得好好想一想是到底是传球,还是三步上篮。

在比赛场上,就你在犹豫的那一刻,球就被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调习题演练的必要性,强调归纳解题思路和易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练做准备啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对,不断演练,汲取教练的科学建议改进自己,才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题审题一步步寻找解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中学习时间非常宝贵,三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常关键的。

高考是人生中最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。

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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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