物理学习|课堂上应认真听，课后还得思考改进方法|中学

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

同学们要多琢磨学习方法，提高自己学习效率。有的学生很用功，考试总考不好，学习方法要改进。

多观察您就会发现班里的学霸很重视学习方法。老师们的学习建议他们都认真听取，并努力去执行，养成好习惯，这是在考试里考取高分的关键。

如何才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂认真听课。

课堂上同学们要做到聚精会神，自己紧跟老师的思路，主动积极回答问题，你会对课堂知识理解更加深入，对解题方法掌握更加透彻。

2、找到适合自己的学习方法。

课下应客观分析自己的学习问题，客观分析自己的优缺点。班级同学对课本知识的理解和掌握水平，以及学习能力、习惯等存在较大的差异。适合别人的方法、习惯，对你未必是适用的。

还有就是，适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们可能理解，可我接触到的很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，就是要客观、科学分析学习问题，找到适合自己的习题来做。

3、今日事今日毕。

我教物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明、每天赋，而是习惯不好，不着急，平时不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

习题演练对提高考试成绩是非常帮助的

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？

第一点，多刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的内容，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。

其次，刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要的是什么？

是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然敞开，少做很多无用功，节省学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

这道题犯错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透彻？

这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以留言与我探讨。

请相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。

高中物理考高分离不开解题熟练

物理考点要做到熟练运用。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那可是远远不够的，你得在比赛场上随机应变，熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过，在篮球赛上你总不能对盯防着你的对方队员说：

你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。

比赛场上，你犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

正因如此，我才不断强调解题要熟练。

从班级排名来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。