高中物理教学-要查找问题并提高学习效率|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

客观理性分析自己学习不足

课下应反思自己的学习问题，客观评价自己的优势和劣势。进入初中之后，同学们对同一知识点的理解、掌握程度，以及自己的学习能力，学习习惯等，都存在较大的差异。适合别人的学习方法，对你未必是适用的。

某学生物理总考班里第一名，其课本基础掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法，班里最后三名照搬是毫无意义的。

还有就是，适合学霸们做和研究的难题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。

这个建议家长朋友们可能理解，可我接触到的很多学生实际上真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的题来做。

提高学习能力，好比是对症下药。必须找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没有分析透彻，就盲目下药，肯定是害了自己。

为啥学霸们课下都喜欢狂刷题

想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？

第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题来消化的。

其次，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范步骤书写，提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？

是老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。