高中物理教学：要分析学习问题，改进学习方法|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应反思学习瓶颈，客观评价自己的潜力与不足。同学们对学过知识的理解和掌握情况，学习能力，以及习惯等存在较大的差异。适合别人的，对你未必管用。

比如说，物理总考第一名的学生，其学习方法，班里最后几名照搬，完全复制，是毫无意义的。

还有就是，适合物理学霸们演练和研究的难题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解，也都认可，可很多学生课下真是这么做的。总之，就是要客观、科学分析学习问题，找到适合自己的题来做。

提高学习能力，犹如对症下药。一定得找到学习问题的根源，再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没搞懂，就盲目下药，肯定是害了自己。

为何物理学霸们课下都喜欢狂刷题

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题呢？

第一点，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。

另一方面，刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都可以留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。