高中物理教学|同学们翻看教材时须联想对应练习题|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

课后做物理题应与翻阅课本相结合

做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题。

做过的物理题，不能扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。

很不少的物理难题，其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握，这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透，彻底掌握住，没有什么好方法，就是多看，常看。

还有一点是要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了这个例题非常典型，应做好标记，比如标上这样一句话：这道题突破口非常经典，值得今后再看上三遍；期末考试前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记，月考或期末考前复习，特别是高考备考复习，能节省你大量的学习时间，而且学习效率还特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、过程复杂。

当时觉得没问题了，觉得吃透了这些题，可到了高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。

所以要注意做好标记，便于高考时复习。

习题演练对提高物理成绩是很有帮助的

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢？

第一点，刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来消化的。

其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。