高中物理教学指导|同学们翻看教材时应思考对应练习题|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

做物理题与阅读教材应结合

做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，我们在看课本时，也应该联想都做过这个考点相关的哪些题。

做过的物理题，不能扔到一边不管了，特别是有难度的或做错的题。

很多物理难题，其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透，彻底掌握住，没有什么好方法，就是多看，常看。

还要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了这个例题非常典型，做好标记，比如可以标：这道题突破口非常经典，值得今后再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记，月考或期末考前复习，特别是高考备考复习，能节省你大量的时间，而且能突出重难点，效率特别高。

比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分，很多典型题特别综合，考点多、公式多、过程分析复杂。

当时觉得没问题了，觉得搞定吃透了这些题，可等到高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。

所以平时要注意做好标记，便于后期复习。

为何物理学霸们喜欢狂刷题

想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？

第一点，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。

另一方面，刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范解答题的步骤书写，提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。

同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？

是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了，错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。